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  • 一个没有妻儿的人如何做家庭教育呢?

    一个没有妻儿的人如何做家庭教育呢?-1

    第一百七十五期 任明刚:一个没有妻儿的人如何做家庭教育呢?

    任明刚,人称“人民刚”,他是北京明邦教育的创始人,中国“家”文化的传播者。关于教育每个人都有自己的观点,关于教育业每个人都有自己的看法,任明刚在他二十三岁就立下了人生志向 ,要做一名教育家。

    引言

    人如其名,任明刚是一个豪情仗义之人,他也在年轻时经历因过磨难,但是也是那一次经历让他下定决心从事教育行业。

    访谈

      “我躺在重症监护室里,有半个月时间,当时我住院的时候,我一醒来我看到我的父母泪崩了,我的父母哭得说不出来话,我爸妈他们三天没有讲话”。任明刚说,那天去邻居家饭店吃饭,饭店里几个朋友正在争吵,于是想上去帮忙拉架解围,但是没想到把自己也牵扯到其中了,打架过程中,任明刚被对方用刀具刺伤了胳膊,身体上的其他部位也被打伤。

      经过那次事情后,任明刚意识到自己的冲动,同时也更重视和父母的关系,更懂得珍惜亲情和友情,他也开始思考自己人生的意义,他想生命虽然渺小、普通,但是他想做更有意义的事情,他想要帮助更多的人,为社会做更多的贡献,实现自己的人生价值。

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      任明刚一开始是从事企业版块的教育,主要内容涉及企业经营管理。在工作中,他和合作伙伴一起策划了一期“少年演说家的演讲训练营”。在这一期的培训课程当中,任明刚和这些孩子们相处后发现大多数孩缺乏自信,受挫折能力很差。而且长期在父母的保护下,缺乏独立自主的能力。

      少年强则国强,现在家庭教育过程当中,父母过多注重孩子的学习成绩,不断压榨孩子的时间,孩子不仅失去了自由,同时也丧失了自我思考的能力。任明刚认为,青少年教育的问题本质上是家长的问题,没有教不好的孩子只有不会教育孩子的家长,所以任明刚从那时候就开始学习家庭教育方面的知识。在这个过程中,他向一些教育家请教、从书本上查找相关资料。逐渐地,他对教育理念有了自己的观点。

      国家很重视青少年的教育问题,顺应现实环境的需要,任明刚开始对自己的教育理念展开实践。在传播教育理念的过程中,他帮助了很多青少年完善了性格上的缺陷,得到了家长的认同。性格内向、自卑的青少年,叛逆、沉迷网络游戏的少年,任明刚说“遇到这样的一个孩子,不及时劝导他的话,他的一辈子就毁掉了,所以我要去讲,去推动中国的家庭教育建设。”

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      任明刚把家长比喻成复印机里的原件,把孩子比喻成复印件。他认为,如果复印件出了问题,要改原件,因为原件不改变,复印件永远不可能改变。。他倡导:“让所有的父母,从自然型父母转型做智慧家长,做家庭教育如火如荼”。

      然而1992年出生的任明刚至今还未成家,很多家长也会疑惑,一个没有妻儿的人如何做家庭教育呢?任明刚则认为,单纯的把家庭教育课程,定位成是亲子关系,就太狭窄了,教育的本质是人与人的关系,是如何活出自我,并处理好家长与孩子的问题。

      年仅27岁的任明刚在他的教育事业上已经取得了一定的成绩,二十三岁便立下人生志向。

      选择教育事业,到今年为止,已有六年的时间。在他成功的背后,有强大的信念作为支撑,他的信念来自那一次大难不死,来自早早地找到了人生志向。古人说,十五而志于学,三十而立,任明刚说到自己三十岁的人生的志向是:“幸福小家,温暖大家,我最终要贡献给国家。”

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    结论

    教育的本质是人与人的关系,是如何活出自我,并处理好家长与孩子的问题

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